Actes de Lecture N°137 (mars 2017)

Editorial

– « AFL »
L’AFL a connu une fin d’année 2016 hésitante, au même titre assurément que la majorité des mouvements éducatifs ; et pour les mêmes raisons...

À propos...

– « Revue de presse et de revues... »

Bonnes pages

– « Martin Eden »
Jack LONDON — Éditions Libretto

Nous avons lu

– « Un vrai lieu » Annie Ernaux, Éditions Gallimard)
Ce livre est le pendant d’un documentaire filmé de 52 minutes. Annie Ernaux témoigne de ce que la caméra impose « une autre vérité que celle des textes publiés  » et si le film n’est pas inintéressant, il ne donne pas à l’écriture la place prépondérante que développe le livre.
Lu par Annie JANICOT

– « Apprendre à lire pour apprendre » Jean-Pierre Lepri, Éditions Myriadis)
Apprendre à lire pour apprendre est la reprise en fac-similé des actes d’un stage national de l’Éducation nationale, organisé en deux temps, en décembre 1994 et en mai 1995, à Saint-Germain-du-Mont-d’Or (69650), à destination de soixante-dix enseignants et formateurs. Les stagiaires ont travaillé à partir de communications directes, de textes écrits pour l’occasion ou de synthèses de textes, notamment de publications Voies Livres.
Lu par Thierry OPILLARD

– « Éducation populaire une utopie d’avenir » coordonné par l’équipe de Cassandre / Hors champ, à partir des enquêtes réalisées par Franck Lepage, Collection LLL les liens qui libèrent)
Ici, sont réunis une vingtaine de textes pour dire le passé tumultueux de l’Éducation populaire, son présent et forcément les nouveaux champs de bataille de l’Éducfop.
Lu par Dominique SAITOUR

– « L’École des incapables ? La maternelle, un apprentissage de la domination » Mathias Millet, Jean-Claude Croizet, Éditions La Dispute, collection L’enjeu scolaire),
Imaginons un instant que l’apprentissage de la bicyclette soit une discipline scolaire. Il est fort à parier que certains élèves n’arriveraient jamais à en apprendre la pratique ou l’apprendraient avec beaucoup de difficultés. Alors que dans la vie courante-, le fait de savoir J’aire du vélo ne constitue en rien un enjeu (de classement, de statut, de renommée, de puissance, etc.), il en est autrement des disciplines scolaires.
Lu par Christiane BERRUTO & Mireille TEPPA

Bonnes pages

– « Mémoires d’une jeune fille rangée »
Simone de BEAUVOIR — Éditions Gallimard

– « Éloge du théâtre »
Alain BADIOU — Collection Champs Essais, Éditions Flammarion

Articles

– « Grand petit des rapports au monde aux rapports du monde - Tobie mesurait un millimètre et demi, ce qui n’était pas grand pour son âge. » Yvanne CHENOUF
Pour la deuxième édition du Mois de la petite enfance des bibliothèques du réseau d’Est Ensemble sur le thème « Petit et Grand », la Bibliothèque de Montreuil Robert Desnos a organisé une journée de formation...

– « Expliciter ? Oui ! Mais quoi, comment et pourquoi ? » Serge HERREMAN
Le terme explicite semble actuellement faire le buzz... Explicite comme synonyme de salvateur/salvatrice. Ce terme inonde les différentes publications et interventions dans le monde de la recherche...

– « Gauss toujours ! » Jean FOUCAMBERT
Il faut que la recherche de la vérité soit elle-même vraie : le moyen fait partie de la vérité aussi bien que le résultat...

Bonnes pages

– Extrait de « Si les symptômes persistent consultez un poète - poèmes politiques »
Francis COMBES – Éditions Le Merle Moqueur

Articles

– « À propos de réinvestissement... », Jean FOUCAMBERT
Une récente campagne de fouille archéologique a permis de mettre à jour une pièce d’importance qui vient enrichir notre réflexion bien contemporaine à propos de l’entraînement à la lecture. La datation au carbone 14 ne nous a pas permis ...